Lauriers 2011 : VIe cérémonie

Pour la sixième année, l'Institut honore la créativité et les compétences parfois exceptionnelles qui s'expriment dans les équipes de recherche de l'Inra et contribuent à rendre attractifs les parcours professionnels réalisés à l'institut. La sixième cérémonie s'est déroulée le 7 décembre 2011 au Carrousel du Louvre à Paris.

Cinq lauriers récompensent l'excellence et la créativité

Le laurier de la recherche agronomique est décerné à une personnalité qui a contribué d’une manière exceptionnelle au rayonnement de la recherche agronomique.
Le laurier "jeune chercheur" récompense le travail de recherche d’un chargé de recherche récemment recruté.
Le laurier "ingénieur" est attribué à une personne ayant apporté une contribution remarquable dans le développement méthodologique, la valorisation des résultats de recherche, le lien avec les besoins de certaines professions.
Deux lauriers "appui à la recherche" sont enfin attribués à deux techniciens de la recherche dont l’apport est très particulier et significatif dans des activités d’expérimentation, de formation et de transfert.

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Un jury international 

L'oeuvre d'art

Réalisée par Karen Finkelstein, bronze, fonderie Avanzini.

Le trophée s'inscrit comme gestation d'une forme inspirée de l'ADN, articulée à un milieu, un territoire dont elle est issue et où elle est insérée.
Ce trophée rappelle ainsi l’enjeu alimentaire mondial, symbolisé par les épis de blé, et les enjeux de l’agriculture et de l’environnement, représentés par les collines et les champs labourés.

Karen Finkelstein est diplômée de l’École nationale supérieure des Beaux-Arts de Paris et de l’Université de Paris I, et docteur en sciences de l’Art.

Les trophées

Réalisés par Pied à coulisse, designers. Ils seront remis aux quatre autres lauriers.

Dans la forme de ce trophée, nous retrouvons les valeurs de la réussite, les différents domaines et les valeurs institutionnelles de l'Inra. La forme ovoïde au centre du trophée peut symboliser chacun des domaines de l'Inra : la graine végétale, l'oeuf, la cellule, la goutte d'eau... Les branches qui se croisent représentent le maillage des compétences, la transversalité des connaissances. La forme élancée de l'ensemble évoque une dynamique d'action.